Projektunterricht

=Dokumentationsauszüge der internationalen DSD-DFU-Projekte in Rumänien =

Alle hier dokumentierten Projekte sind so konzipiert, dass Schüler/-innen verschiedener Sprachniveaus aus Schulen mit Deutsch als Muttersprache (DaM) als auch für Deutsch als Fremdsprache (DaF) mitarbeiten können. DSD-Klassen finden darin eine große Anzahl von Themen für die Prüfungsvorbereitung. Alle Teilkompetenzen der DSD-Prüfung sind bei jedem der aufgeführten Projekte bedacht worden. Die Kosten und der organisatorische Aufwand waren trotz einer großen Beteiligung mit jeweils über 1000 Schüler/-innen überschaubar. Die Durchführung der hier vorgestellten Unterrichtseinheiten hängt nicht von der Wirksamkeit in der Öffentlichkeit ab. Alle Rahmenthemen lassen sich in den Lehrplänen verankern und können im normalen Unterricht aufgegriffen werden. Die Grenzen zwischen dem Fach Deutsch und den Fächern des Deutschsprachigen Unterrichts (DFU) sind fließend. Deshalb können viele Schulfächer für jedes der Rahmenthemen als Leitfächer sein. Eine fächerübergreifende Zusammenarbeit erweitert den Horizont. Methoden des schülerzentrierten, sprechaktiven Unterrichts sind ausgehend vom DaF-Rahmenplan integraler Bestandteil des DSD-Projektgedankens.

Sollte eines dieser Projekte durchgeführt worden sein, bitte ich darum, Vorgehensweisen und Ergebnisse auf dieser Internetplattform zu veröffentlichen.

 Rolf L. Willaredt, FBK in Temeswar = =